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高中生物教学实践中的困惑与思考
高中生物教学实践中的困惑与思考
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物教学
教学实践
困惑
思考
问题
解决方式
摘要:
随着时代的发展,我国的高中课程也不断地进行改革与创新,高中生物课堂逐步向着现代化进行转变,将学生作为教学中心,并增加了课堂的趣味性、民主性和创新性,使学生的积极性得以激发,逐步提升了学生的生物成绩.但是,在当前的教学实践中,依然存在一些困惑,使教师在教学过程中出现很多问题与疑惑.在本文中,我们将对当前高中生物教学实践中的问题进行分析,并探索提高高中生物教学有效性的方法.
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文献信息
篇名
高中生物教学实践中的困惑与思考
来源期刊
青年时代
学科
教育
关键词
高中生物教学
教学实践
困惑
思考
问题
解决方式
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
156
页数
1页
分类号
G40-09
字数
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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教学实践
困惑
思考
问题
解决方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
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