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以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力
以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力
作者:
蔡倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中班主任
德育教育
班级凝聚力
摘要:
德育教育应该是一个完整的思想品德教育过程,也是一个系统的教育体系.初中阶段班级德育教育工作的重点在于培养与提高班级凝聚力,班主任作为班级中德育教育的组织者、领导者和实施者,更应该主动组织开展各种有意义的团队活动培养和增加班级的团队凝聚力,进而提高班级德育教育水平.
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心理健康教育课
班级凝聚力
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班级活动
学生潜力
发掘
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特色班级
班级凝聚力
作用分析
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内容分析
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文献信息
篇名
以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
初中班主任
德育教育
班级凝聚力
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
143,145
页数
2页
分类号
G63
字数
2094字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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蔡倩
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德育教育
班级凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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