如何科学地进行高考的后期复习——2013年合肥二模英语学科分析会总结

• 作者: 李昌文
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导写 变化 分析 指导
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

本文主要说明安徽省合肥市第二次教学质量检测分析会上与会专家、教师对高考后期的复习工作所提出的一些指导意见以及本人的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昌文		3	1	1.0	1.0