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摘要:
全面质量管理(TQM)理论作为一种先进的管理手段已被逐步引用到教育领域。该文在分析TQM基本原理的基础上,从高校卫生事业管理专业特征出发,探索TQM理论在高校卫生事业管理专业教学中运用的可行性和必要性,并提出建立适合卫生事业管理专业的全面教学质量保障体系,为高校卫生事业管理专业的不断发展和卫生管理人才的培养提供基础和参考。
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文献信息
篇名 TQM理念下高校卫生事业管理专业教学质量保障体系研究
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 全面质量管理 卫生服务 卫生人员/教育 卫生事业管理 教学质量 教学保障
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3014-3016
页数 3页 分类号
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.19.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雒敏 南京医科大学医政学院 50 261 9.0 14.0
2 黄晓光 南京医科大学医政学院 113 717 16.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全面质量管理
卫生服务
卫生人员/教育
卫生事业管理
教学质量
教学保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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