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摘要:
中学美术教育以培养学生欣赏美、发现美和创造美为目的,凡是能够提高学生这些能力的教学方法和教学内容都可以走进中学美术课堂。在学生的生活中,学生用过的很多东西已不用或少用了。如果能引导学生们将这些东西进行二次加工,旧物利用,变废为宝,一方面能培养学生动手能力和创造美的能力;另一方面还能使不起眼的闲置物品变为具有欣赏价值的艺术品,使学生体会到艺术创造的乐趣。
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生活元素
渗透
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初中美术
课堂教学
效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何使闲置生活用品走入初中美术课堂
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 闲置物品 创造美 变废为宝
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 159-159,172
页数 2页 分类号 G632
字数 2760字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘洪玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
闲置物品
创造美
变废为宝
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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