新课改下农村高中学生作文教学之我见

• 作者: 陈小琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思想认识 知识积累 对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段语文教学在一定程度上是在培养学生听、说、读、写的语文综合能力，这是高中语文教学的首要任务。面对高考最终要求学生在高考考场上规范、巧妙地“写”出来，这就要求无论在指导思想方面，还是在具体实践范操作方面，都应做到有的放矢。针对新课改下高考作文教学，在教学实践中不断思考，及时总结、反思高考语文作文中的“得”与“失”，取得了一点收获，愿与同行分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小琳		2	0	0.0	0.0