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摘要:
当前新课标的实施对于教育提出了全新的标准,对于人才的衡量也开始趋于全面化的发展在这一教育形势下,对于教学工作的改革与创新势在必行.在高中物理的教学过程中,充分的引进并合理应用信息技术,对于课堂氛围的营造以及学生积极性的调动都具有重要的影响意义.面对高中物理跟信息技术的有机结合,学生和教师需要探索的东西很多通过信息技术的融入.有效激发了学生对于物理课程学习的热情,同时扩展了学生知识视野,强调了学生在教学工作中的主体位置.确保学生能力的全方位发展.
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文献信息
篇名 新课改下信息技术在高中物理教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中物理教学 信息技术 多媒体 演示工具
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2233字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
信息技术
多媒体
演示工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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