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摘要:
长期以来,在传统的守成性教育思想指导下,作业设计往往局限于再现式的范畴内,内容大多机械抄记、重复套用,已不适应新课程实施的要求,这种恶果使我们清醒地认识到对初中语文作业的改革势在必行,必须打破原有落后、陈旧的作业方式,通过自主性作业、人文性作业、拓展性作业、趣味性作业、实践性作业、开放性作业及想象型作业,还语文作业以活力,使之焕发无穷魅力。
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文献信息
篇名 初中语文作业设计初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课程理念 初中语文教学 作业设计
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 370-370
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
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