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摘要:
随着古筝学习人数的急剧增加,在古筝教学中也暴露出一些列需要解决的问题,比如说对于古筝学习起点比较低的学习者,如何提高古筝的学习效率,怎样激发古筝学习者的兴趣,以及如何因地制宜去选择合适的古筝教学方式。在此,本文对如何提高古筝的学习效率提出了一些建议。
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蒙古古筝
比较
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松弛
自然手形
手势方位
拓宽学习领域提高学习效率
拓宽领域
提高效果
重视实践
善用信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对提高古筝学习效率的思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 古筝学习 学习兴趣 音乐素质
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王再星 湖南涉外经济学院艺术学部 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古筝学习
学习兴趣
音乐素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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