作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以高等教育出版社唐志伟、刘存绪主编《大学语文》教材为研究对象,结合高职高专学生的知识面和理解力,对本教材的篇章结构及选文内容等进行了具体探讨和辨析,借此对大学语文的教材编撰及教学需求等发表一孔之见。
推荐文章
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
对大学语文教学中创新思维的思考
教学
创新思维
大学语文
高职大学语文课程改革的思考
高职
大学语文
现状
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对唐志伟主编《大学语文》教材的辨析与思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大学语文 教材 内容 结构
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 144-144,198
页数 2页 分类号 G424
字数 3220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程瑜 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (4)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学语文
教材
内容
结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导