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摘要:
职业学校对非计算机专业的学生开设信息技术课程的目的是培养学生的实践能力和创新精神,这已经成了人们的共识.上网和一些新的应用软件的教学,能促使教师和学生跟上计算机发展的时代步伐,但怎样在有限的时间里使学生学到的知识和具备的能力能适应今后的信息化社会?现在介绍的软件,以后是否仍有先进性?是教会学生掌握目前可称为“先进软件”的使用方法呢,还是教会学生掌握“学习新软件”的本领,以至产生改进新软件的设想?
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文献信息
篇名 浅谈职业学校公共学科之信息技术的教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教材精神 教学方法 教学过程
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G718
字数 2225字 语种 中文
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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