虚拟学组在糖尿病疗养员认知和行为改变的效果研究

• 作者: 周满臻 张志丽
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 疗养员 糖尿病 虚拟学组
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 616-618
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.03.067

摘要

目的 观察虚拟学组在糖尿病疗养员认知和行为改变的效果研究.方法 将216例确诊为2型糖尿病的疗养员随机分为对照组和观察组各108例,对照组采用常规健康教育;观察组采用糖尿病虚拟小组健康教育,并对两组进行糖尿病相关知识掌握情况、自我管理能力评价、血糖代谢监测指标及生活质量进行评价.结果 两组相比较,糖尿病相关知识掌握情况、自我管理能力评价、血糖代谢监测指标及生活质量等项目均具有统计学意义(P＜0.01).结论 采用糖尿病虚拟小组宣教可有效提高疗养员对糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制水平及生活质量.