作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息社会的到来,对媒体技术正日渐成为小学英语课堂教学的重要辅助手段.无论是丰富教学形式、优化教学效果、实现学习的有益延伸,还是活跃课堂气氛、激发学习兴趣、提高学生审美情趣,都能起到良好的效果.
推荐文章
浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
小学英语
教学研究
浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势
多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
试论多媒体在小学英语教学中的应用
多媒体
小学英语教学
应用
多媒体技术与小学英语教学整合的研究
多媒体技术
小学英语教学
课堂氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论多媒体技术在小学英语教学中的辅助效果
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学英语教学 辅助效果
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学英语教学
辅助效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导