通过语言教学促进幼儿情感养成

• 作者: 张晓荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言能力 幼儿 情感养成
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今儿童不善表达，不懂倾听，缺乏表达自己意见的勇气、对周围事物缺少情感体验，这都是幼儿教育面临的巨大挑战，如何通过语言教学促使孩子情感养成是每个幼儿教师应该重点关注的问题。情感养成过程既需要幼儿教师的悉心培育，也需要家长的极力配合。只要我们家校联手，关注孩子的成长，我们的孩子一定会成为一个有礼貌、懂感情、会感恩的孩子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓荣		1	0	0.0	0.0