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摘要:
我们国家的新课程改革要求,物理老师应该将生活中的一些情景和现象融入教学当中,从学生的实际经历和已有的专业知识出发,巧妙地运用到我们的实际工作当中来,我们的物理多半来自于生活,因此对于初中物理的教学,要能够联系我们的实际生活,这样会引起我们学生的学习兴趣以及探索知识的欲望,也能够让同学们更加容易理解物理知识,提高对物理的实际应用能力。
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文献信息
篇名 初中物理教学生活化资源的利用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 物理学
关键词 初中物理 生活化资源
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化资源
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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