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摘要:
近年来,我国高度重视在校大学生心理健康教育问题。在诸多心理教育环节中涌现出不同的教育方式和教学方法,许多院校还采取不同途径进行教学改革的尝试。但在护理专业精神科护理教学中进行心理健康教育的探索尚为数不多。本文着重探讨在学科中渗透心理健康教育,将心理健康教育与精神护理教学有机的结合,提高医学生职业素质和心理素养,更好地服务于医疗卫生事业。
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文献信息
篇名 心理健康教育在精神科护理教学中的重要性
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 心理健康教育 精神科 护理教学
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 R749
字数 2292字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.16.052
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
精神科
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
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18
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65255
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