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摘要:
随着社会经济和人类精神文明时代的发展,人们对音乐的需求越来越高,音乐作为一门学科,是学校对学生进行素质教育的重要课程。但是在中职学校的音乐教育中,老师基本的授课内容,就是以唱歌为主,缺少了和学生之间的合作交流。目前,我国大多数中职学校都引入了奥尔夫音乐教育法,改进中职学生的音乐教学模式,更好的提高中职学生的音乐创造力和人格魅力,保证了音乐教学质量。
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法在中职学校音乐课堂上的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 奥尔夫音乐教育法 中职学校 音乐教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 袁珍 3 15 1.0 3.0
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奥尔夫音乐教育法
中职学校
音乐教学
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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