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摘要:
目前由于我国已经开始提倡素质教育,所以各个学科的教学都在进一步的改革中,对于美术教学来讲,提高学生的主人翁地位同样非常重要,对于学生进行正确的引导,使得他们能够在课堂上充分表达自己,对于提高美术教学的教学效果有着重要的作用。本文通过简要介绍美术教学中学生主体参与的重要性,从而提出了如何引导学生参与课堂教学的主要策略。
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文献信息
篇名 浅谈美术教学中对学生主体参与的引导
来源期刊 才智 学科
关键词 美术教学 学生主体 素质教育 课堂效率
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
学生主体
素质教育
课堂效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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