历史教学应避免“快餐式”

• 作者: 陈进
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: “快餐式”教学 能力培养
• 年，卷（期）: wldh_2014,（13）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

现如今，快餐食品与快餐文化充斥着社会的方方面面。中学历史教学也受此风影响，“快餐式”教学大行其道。此教学方式不注重教学过程的精细化，侧重于考点的勾画与提炼；不注重教学方式的多样化，偏重于单调的记忆与反复的训练；不顾知识体系的完整，精于考点的归纳与整理；不注重历史能力与素养的提升，专注于解题技巧的指导。这些都不符合初中历史教学的基础性与人文性原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进		18	6	2.0	2.0