关注被爱遗忘的角落--“学困生”的转化

• 作者: 陈琼基
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 师生关系 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实施素质教育是时代的需要。而素质教育的精髓就在于教育要面向全体学生，使每个学生都能全面、主动地发展，成为新时代的合格公民。但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响，使学生中形成了一定数量的“学困生”。他们的存在成为大幅度提高教学质量的一大障碍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琼基		2	0	0.0	0.0