在小学语文教学中如何打造高效的语文课堂

• 作者: 索朗央金
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 阅读教学 发散思维 阅读想象 阅读方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓的高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的，是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的学习过程。课堂能否高效的关键在于教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼，在于我们授课教师的引导和追问，在于让学生既能进行长时间的自主、合作学习，又能大量的积累知识，使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。