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写作是语文教学的重要部分,是语文的“半壁江山”,但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,有的说没东西可写,有的说不懂怎样写,有的说达不到要求的宇数,总之提不起写作的兴趣。究其原因,主要在于平常积累的素材少,作文的方法没掌握好,训练不得法等。我认为在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。
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篇名 谈初中语文创新写作教学策略
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中语文 写作教学 策略
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 G633.3
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策略
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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