初中音乐课堂中“即兴创作与创造”的个案研究

• 作者: 顾晓丽
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 初中学生 即兴创作 音乐创造 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，许多音乐教师在课堂教学中，主要是让学生注重基本知识，不注重培养学生的音乐创造与创作能力，有的甚至弃之不顾，这种现象在初中阶段尤为明显。其实不然，如果没有一定的创造能力，学生是无法真正掌握音乐的内含。相反，学生对音乐课中自身的创造有浓厚的兴趣，又具有良好的态度和习惯，就会以一种积极的态度，精神饱满地参与创作。因此，音乐教师应转变观念，在课堂教学中积极主动地培养学生良好的音乐创作习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓丽		5	0	0.0	0.0