定位角色,驾驭课堂--浅谈新课程背景下对创设化学情境教学的思考与实践

• 作者: 黄晓秋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 情境教学 途径
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

论述了新课程理论下情境教学在化学教学中的作用，并就如何创设恰当的教学情景提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓秋		1	0	0.0	0.0