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摘要:
在比较复杂和紧张的基地条件下,如何解决玉溪师附中教学楼及实验楼的使用功能,组织学生人流并创造良好的园林式的校园空间环境,为学生提供休息、交往的室外空间,是我们值得研究的问题。
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文献信息
篇名 内外空间的交融与共享--浅析玉溪师范附属中学教学楼、实验楼设计
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 内外空间 休息交往空间 互融与共享 和谐发展
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 规划?设计
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
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1 邓卫琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内外空间
休息交往空间
互融与共享
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
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14-23
2004
chi
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