作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准下的教育宗旨就是为学生搭建广阔的学习平台,引导学生在提高学业成绩之余,掌握基本生活技能,形成健全健康的人格,在轻松快乐的教育环境下养成富有个人色彩的个性。由此,这就需要充分发挥教师的集体智慧,全面提升教学的质量,实现学生学习的高效、全面的发展。本文通过对新课改下高效课堂的形态分析,展开教学实践方法的论述,并提出了完善小学课堂教学的相关建议,以期为教育同行提供参考借鉴。
推荐文章
践行课改理念构建高效课堂
高效课堂
创设情境
整合资源
小学语文略读课教学的有效策略
小学语文
略读课
教学策略
寻找课改的着力点,使小学数学教学更精彩
小学数学
课堂教学现状
改革重点
精彩课堂
高效课堂引领课改航线
高效课堂
减负增效
备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效教学,彰显小学课改的亮点
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程改革 小学教育 高效教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 125-125,126
页数 2页 分类号
字数 2175字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (21)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学教育
高效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导