口腔科门诊护理教学方法的探讨

• 作者: 杨露霞
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 口腔门诊 专科护理 以问题为基础的学习教学法 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2397-2397
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2014.25.055

摘要

探讨口腔科门诊护理教学的方法，综合利用以问题为基础的学习(PBL)教学法、典型病例分析法、多媒体教学法(PPT)、模型和影像教学法结合实际操作等方法以提高学生积极性，从而构建与探索适应口腔门诊专科特点的护理教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨露霞		1	2	1.0	1.0