医护联合带教对全科医学生临床实习满意度的影响

• 作者: 林怀香 葛菊香 蒋斐 钱红英
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 医护联合带教 医学生 全科医学 实习 满意度
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2395-2396
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2014.25.054

摘要

[目的]探讨医护联合带教对全科医学生临床实习满意度的影响。[方法]选择2011年6月-2011年10月进入呼吸科实习4周的25名5年制全科医学生采用传统带教法(对照组),即“医生带教医学生”的模式,2011年11月-2012年6月进入呼吸科实习4周的25名5年制全科医学生采用“医护联合带教”方案(观察组)。实习结束后用量表评估医学生的实习满意度。[结果]观察组在医学生与护士关系、对护理工作的了解、医护沟通及带教满意度方面均优于对照组(P<0.05)；两组在医护关系、护理工作对病人康复的重要性及学习相关护理知识必要性方面比较,差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]医护联合带教可提高全科医学生的临床实习满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱红英		32	225	9.0	13.0
2	林怀香		5	4	1.0	2.0
3	蒋斐		2	4	1.0	2.0
4	葛菊香		2	4	1.0	2.0