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摘要:
文章基于建构主义理论,论述了支架式教学理论并研究支架式教学在二次函数解题的实践应用,提高二次函数解题效率和质量。
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文献信息
篇名 浅谈高中二次函数解题中的支架式教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 支架式 二次函数 解题
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 166-166,174
页数 2页 分类号 G424
字数 3932字 语种 中文
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支架式
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解题
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