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数学差生的形成原因及转差方法
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摘要：
实施素质教育,培养学生的创新精神,就必须充分发挥学生的主体性和能动性,真正把学习的主动权交给学生,引导学生主动学习.当前各地学校都存在为数不少的学生其数学成绩与教学大纲的要求差距较大,然而学校教育必须要面向全体学生,为此,抓好差生教育对于全面贯彻党的教育方针,提高学生的综合素质和整体教育水平具有十分重要的意义.
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小学数学教学中的差生转化策略
差生
转化
培养
策略
转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
浅谈"学困生"形成的原因及其转化方法
学困生
学习能力
心得体会
转化
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
数学差生
因材施教
转差方法
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位：
共青团贵州省委
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-6835
CN：
52-1032/GO
开本：
出版地：
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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34892
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166
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4219
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