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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂是教学交流的重要通道,如何制造高效、有趣、多彩的课堂教学内容对小学数学的教学成果具有显著影响。对于小学生而言,他们第一次接触到数学,对数学仍感觉陌生,而且数学的抽象性、计算内容等也会让小学生感到一定的困扰,造成一定的学习压力。所以建造校内高效课堂对小学数学的教学质量有着积极作用,是数学教学质量的保证。
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文献信息
篇名 丰富课堂形式,培养数学兴趣--如何打造小学数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学课堂 兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学
数学课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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