激励理论在中小学教师管理中的应用

• 作者: 马季
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 教师 管理 应用
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『学校管理』
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G47
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

现有的激励理论，分别从需要满足、公平公正、奖酬分配及行为强化等几方面来研究人的激励。学校管理者若能掌握这几种激励理论，有效地运用各种激励方法，有利于学校管理目标的实现。然而，当前中小学教师管理存在弊端，通过审视这些存在的问题，有利于激励理论在中小学教师管理中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马季	聊城大学教育科学学院	14	14	2.0	3.0