脚手架理论在信息安全课程教学中的应用

• 作者: 刘三民 刘涛
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 脚手架理论 协同学习 信息安全
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 2305-2306
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

信息安全课程教学学时不足、教学任务重,教学内容抽象、难懂,是教学过程所面临的难题。该文结合笔者所在学校实际情况和授课对象,引入脚手架理论指导教学过程,摸索出一套合适的教学模式。教学实践证明该教学模式是有效的,对于提高课程教学效果具有明显的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘涛	安徽工程大学计算机与信息学院	100	327	10.0	13.0
2	刘三民	安徽工程大学计算机与信息学院	41	119	7.0	9.0