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摘要:
优秀的校园景观设计不仅可以调节校园小气候环境,创造良好的校园学习环境,为校园师生提供学习与游憩的场所,而且对于提升学校知名度,树立学校良好形象,打造个性化校园空间,吸引生源等都起到积极作用。本文通过介绍苏州市东山实验小学新校区景观设计方案,探讨如将校园文化与地方文化相结合,运用现代景观设计手法打造特色化校园景观空间。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 根植于校园文化的景观--苏州市东山实验小学新校区景观设计
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 校园景观 景观设计 校园文化 地方文化
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 景观设计
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
景观设计
校园文化
地方文化
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
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