新时期高中英语“微课”教学模式研究及实践

• 作者: 黄振芬
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中英语 微课 教学改革 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

首先，本文对微课的基本要义进行了说明和介绍；接下来，指出了微课的应用是高中英语教学的必然发展趋势，并强调微课的重要作用在于能够作为多媒体教学手段的有益补充、能够对学生进行因材施教，促进学生自主学习的需要以及促进教师专业化发展和提升业务水平；最后，则论述了微课在英语教学中的具体应用方式，包括课前导入和课中使用两个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振芬		1	6	1.0	1.0