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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿教育有其特殊性,必须遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律进行教育。既要重视教育,又要重视保育,只有保教结合才能促进幼儿的身心全面和谐发展。科学地开展保教活动,要以游戏为基本活动,寓教于乐;创设丰富多彩的物质环境和温馨和谐的精神环境;更新教育理念,坚持保教结合。
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文献信息
篇名 浅谈对科学保教的认识和思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学 保教结合 寓教于乐
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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科学
保教结合
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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