浅析大数据环境下的学习分析及应用

• 作者: 孙志梅
• 来源期刊: 信息通信
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 学习分析 模型
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 信息工程
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

当前，大数据时代已经来临，教育领域已经部署了众多在线教育平台，积累了海量数据。如何利用这些数据，使其为学生提供个性化教学服务，提高教学效果，已引起广泛关注。文章也尝试对此问题进行探讨，研究大数据环境下的学习分析。文章首先介绍了大数据、学习分析技术及国内外研究现状，然后，探讨了学习分析的特点，并构建了学习分析基本模型，最后，以基于Moodle的网络课程系统为平台，提出了学习分析应用于教学的施教过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志梅	湖北经济学院法商学院	16	31	3.0	5.0