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摘要:
通过对职业学校数学教学现状的反思,明确“以就业为导向”的职业教育改革方向,针对中职学校的数学教与学现状以及社会对中职生素质的需求,为提高中职学生学习数学的主动性、积极性,培养学生学数学、用数学的意识,经过几年的教学实践,对情感教学法、案例教学法、数学生活化教学法使数学课堂焕发了生命活力。
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实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职数学教学方法的探究与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 中职学生 数学 教学方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯彩霞 2 0 0.0 0.0
2 梁迎春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
数学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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