小学数学复习课有效性提升的方法研究

• 作者: 张红星
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 复习课 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

作为小学数学课教育的一种基本类型复习课，与其他课程的授课方式不同，也与其他练习课的授课方式也不同。然而，目前我国很多学校的复习课，只是一味地重复前一天的内容，复习的内容也不过是前一天讲过的知识和练习题，尽管有些老师会带领学生理清书本的思路框架，但也只是教师的一厢情愿，学生基本上是不会理会的。因此，本文通过分析当前的教学形式，提出了一些提高复习课有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红星		1	0	0.0	0.0