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摘要:
高等数学是高职院校的一门必修的公共基础课程。如何提高学生学习高等数学的学习兴趣,从而让学生变被动学习为主动学习,提高学习效率,是教师在任课中亟待解决的问题。本文从高等数学的教学实际出发,结合多年的教学实践经验,探讨学生学习高等数学的兴趣方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何培养高职学生对高等数学的兴趣
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职院校 学习 兴趣 高等数学
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 184-184,168
页数 2页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊粉粉 8 2 1.0 1.0
2 任艳 6 1 1.0 1.0
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学习
兴趣
高等数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
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79
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