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摘要:
书法教育是人文素质教育和审美教育的重要组成部分。以书法教育教学为载体,进一步探寻书法背后所蕴含的人文精神内涵,充分发挥其潜移默化的育人功能,对促进学生优良品质的内化和形成有着积极的普遍意义。文章对书法教育过程中的各个环节进行探索、分析,总结经验、寻找规律、发现问题、探索方法、创建模式并用于书法教育教学实践。
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文献信息
篇名 书法教育与人文素质培养之研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 书法 人文素质 教育教学 模式创新
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国宏 1 1 1.0 1.0
2 倪八燚 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法
人文素质
教育教学
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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