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摘要:
各校图书馆规模、人员水平、技术水平、用户构成等差异导致各高校图书馆2.0建设水平参差不齐。领导层坚持主动、积极的态度,采取扁平化、矩阵化的管理模式,各业务部门的通力合作,以用户为中心进行业务构想和整合,注重馆员的培训,技术人员的积极参与,以及将图书馆2.0相关活动纳入绩效评估等是进行图书馆2.0建设的有效措施。
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文献信息
篇名 图书馆2.0背景下的高校图书馆建设
来源期刊 开封教育学院学报 学科 社会科学
关键词 图书馆2.0 高校图书馆 图书馆建设
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 252-254
页数 3页 分类号 G250.76
字数 4706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.120
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作者信息
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高校图书馆
图书馆建设
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