基于语义场的高中英语词汇教学初探

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 语义场 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是高中英语教学的一个重要组成部分，语义场理论为词汇教学提供了系统的理论依据，用归纳分类和丰富的联想的方法在词与词之间建立起各种各样的联系。本文从三个方面浅析语义场理论对英语词汇教学的几点启发，包括利用语义场建立词汇网络、按话题功能进行词汇分类、对目标词汇进行有效训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲		9	6	2.0	2.0