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对早期教育教育内容的思考
对早期教育教育内容的思考
作者:
尤登星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期教育
内容
智力
非智力因素
摘要:
早期教育越来越受到重视,在对幼儿实施早期教育的过程中,家长与老师出现了种种问题,产生很多疑问,作者在分析孩子的成长发育特点的基础指出:早期教育应以给孩子一个健康的、真正的童年为目的.早期教育不仅仅是智力教育,教育者更应从多方面入手,注重孩子良好习惯的培养,培养孩子的专注力、想象力、语言能力和好奇心,让孩子快乐地享受童年,让孩子真正成为孩子.
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文献信息
篇名
对早期教育教育内容的思考
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
早期教育
内容
智力
非智力因素
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
科教研究
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G632
字数
3574字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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1
尤登星
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中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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