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摘要:
当前教学背景下,高职艺术设计课程的讲授强调计算机技术与现代艺术设计的有机结合。在这一教学趋势下,高校艺术学科的文化内涵得到了有效拓展,科技与艺术得到了有效融合。计算机技术辅助艺术设计是一种多元化思维模式在高校教学中的体现,这显然比传统艺术设计教学方法更具启发意义。此外,艺术设计与计算机技术融合的优越性还体现在图画绘制过程的精确度方面,这势必将推动艺术设计的智能化发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 艺术设计课程与计算机技术融合之路探析
来源期刊 电子测试 学科
关键词 艺术设计课程 计算机技术 融合 优越性
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓妮 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计课程
计算机技术
融合
优越性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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