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摘要:
中等职业学校学生正值青春期,他们在自我意识、人际交往、学习生活、职业选择及情感交流等方面会产生诸多心理问题。学校和教师有责任帮助学生走出心理误区,促进他们身心健康发展。这些心理问题的解决必须在分析学生实际情况的基础上,建立以德育任课教师、班主任、心理咨询师为主体的,以学校、家庭、社会为依托的心理健康教育体制。
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心理危机干预
中等职业学校心理健康教育的探讨
中等职业学校
心理健康教育
中等职业学校学生体育锻炼与心理健康关系的研究
中等职业学校学生
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心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校学生心理健康教育的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 心理健康教育 心理问题 素质教育 人格发展
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 223-223,236
页数 2页 分类号 G444
字数 2307字 语种 中文
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心理健康教育
心理问题
素质教育
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