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摘要:
为最大限度的促进学生身体素质状况,教师应发挥自主性,充分考虑活动方式中的项目、强度、时间、频率等因素,因地制宜、因人而异创造有利于学生体育锻炼的条件和环境,对学生进行活动指导,改变枯燥乏味的体育教学方法,使教材内容向多样化、生活化、娱乐化和终身化方向发展,进而教育学生的参与体育锻炼的爱好,使学生自觉主动的参与到体育锻炼中去.
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小学
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中考体育背景下如何提高学生身体素质
中考
体育
学生身体素质
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极参加体育锻炼,促进学生身体素质
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育锻炼 身体素质 作用 教育 爱好
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 114,121
页数 2页 分类号
字数 2708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金鹏 解放军信息工程大学指挥军官基础教育学院 19 18 2.0 3.0
2 郄希发 解放军信息工程大学指挥军官基础教育学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育锻炼
身体素质
作用
教育
爱好
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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