对话理论在初中语文教学中的作用

• 作者: 王明俭
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 对话理论 作用
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1608字
• 语种: 中文

摘要

对话理论作为语文教学的重要教学手段之一，其作用不容忽视。大量的教学实践表明：对话理论有助于提高语文的学习效率，因此要正确运用对话理论，促进语文的学习。本文在总结国内外对话理论的基础上，就对话理论在语文教学中的重要性以及其所体现出的积极作用进行探讨。借助对话理论，可以形成民主平等的师生关系、合作发展的学生学习模式以及互动交往的教学模式。此外，本文还举例说明了这些积极作用在具体教学实践中所发挥的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明俭		1	0	0.0	0.0