高校学生学习困难成因及其影响因素探析

• 作者: 孙海涛 梁剑芳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 学习困难 成因 影响因素
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1895-1897
• 页数: 3页
• 字数: 3711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.12.072

摘要

高校学生学习困难比例逐年提升，引发高校学生心理危机日益突显。高校学生学习困难可分为环境适应不良、学习意志薄弱、学习策略失调和学习动力不足。学习困难从内部因素分析主要有智力因素、学习动机、情绪因素及自我观念；从外部因素分析有家庭因素、学校因素、社会因素等。该文通过了解高校学生学习困难现状，分析其发生原因及影响因素，为思想教育工作提供理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海涛		12	26	3.0	4.0
2	梁剑芳		6	11	1.0	3.0