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摘要:
本文以学校实施“心灵成长工程”教育为出发点和落脚点,通过开展对教师、学生和家长的问卷调查,全面了解和掌握师生身心发展的现状和对学校教育教学发展的期盼,从而为学校下一步发展提供可借鉴的有价值的意见和建议。
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文献信息
篇名 “心灵成长工程”理论与实践的研究调查报告
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 心灵成长工程 问卷调查 身心发展
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号 G622
字数 2685字 语种 中文
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研究主题发展历程
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心灵成长工程
问卷调查
身心发展
研究起点
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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